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全過程深度產教融合人才培養 --工業設計卓越班暑期實習實踐圓滿收官

發布者:鄭家義發布時間:2024-09-12瀏覽次數:151

為積極適應國家戰略需求及長三角地區經濟社會發展,滿足上海自貿實驗區臨港新片區戰略性新興產業和閔行南部科創中心對設計師的迫切需求🤷,同時遵循《新宝gg娱乐新時代卓越現場工程師培養行動實施方案》等相關文件精神,培養高質量工業設計人才♜,探索具有我校特色的卓越工業設計師培養模式。新宝gg於2024年啟動工業設計卓越班的建設工作💇‍♀️,經過嚴格選拔👨🏼‍💼,共有22名學生被納入卓越班進行培養。

“工業設計卓越班”秉承“產教融合🚴🏿、實踐育人、卓越培養”的教育理念🤾🏿‍♂️,依托市級一流本科專業建設點的優勢👨🏻‍🔬⚧,與行業企業緊密合作,創新人才培養機製🍅🏃🏻‍♀️‍➡️,旨在培養出具有愛國情懷、專業敬業、基礎紮實、設計實踐與技術創新能力突出🧑🏿‍🌾、具備國際視野和團隊合作精神、能夠解決復雜設計問題、並願意深入生產一線的卓越設計師。

為貫徹全過程深度產教融合的人才培養策略,卓越班的同學們在本科一年級暑假期間便開始了企業實習實踐🍇。本次實習崗位由上海廣為焊接設備有限公司⚠️、上海諾誠電氣股份有限公司⛓️‍💥、上海酷施美科技有限公司✯、上海幾可工業設計有限公司、上海岸谷工業產品設計有限公司▪️、上海木馬工業產品設計有限公司等多家單位提供🛎。

一.上海廣為焊接有限公司實習篇

在上海廣為焊接設備有限公司實習期間,壽辰宇同學承擔了設備建模工作👩🏽‍🍼🎶,工作內容包括實物建模、外觀調整以及獨立設計研發。經過暑假的實習與實踐,壽辰宇同學表示,盡管在建模過程中遇到了困難,如模型破損等問題,感到相當困擾,但他對建模所蘊含的創造性力量仍感到贊嘆不已。在實習過程中🪷,他接受了自行設計產品的任務,起初由於需要廣泛查閱資料以激發靈感,他時常感到困擾,難以構思出優秀的設計方案。然而通過不斷向經驗豐富的企業設計師學習和請教,他最終成功完成了自主設計的產品👩‍⚖️🟢。此次實習經歷圓滿結束,學生獲得了豐富的知識與經驗。

 

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上海廣為焊接設備有限公司

 

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壽辰宇同學的實習工作圖 

二.上海諾誠電氣股份有限公司實習篇

沈屹瑋同學在上海諾誠電氣股份有限公司實習期間,深刻體驗了從校園環境向職場轉變的挑戰👨🏿‍🔬。初涉職場,他感到了緊張與興奮,對周遭環境抱有濃厚的興趣。很快他便迅速適應了繁忙的工作節奏🌮,在企業導師的悉心指導下,他參與了紙箱及外包裝設計工作,從模仿學習階段起步🗾,面對工作中的難題,他學會了積極思考問題並主動尋找解決之道👮。這段經歷無疑將對他的未來職業生涯產生重要影響🪣。

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上海諾誠電氣股份有限公司

 

 

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陳鈺同學與沈屹瑋同學在上海諾誠電氣股份有限公司,運用人工智能技術參與設計外包裝💷😲,繪製工程圖紙,並通過自主學習進行建模。在遇到不明確的問題時,他們向企業資深設計師尋求指導👩‍👩‍👦‍👦。

三.上海酷施美科技有限公司實習篇

趙彥楨同學在上海酷施美科技有限公司實習期間,在企業設計師的指導下,掌握了犀牛建模與渲染的基礎技能及操作流程。在熟練掌握建模與渲染技術後🍗,他正式加入了公司的項目團隊👩🏽‍🎓,從基礎的市場調研開始,逐步深入至草圖繪製與創意構思,最終通過建模技術將個人構思具象化。趙彥楨表示,盡管在這一過程中,她的作品在多方面尚顯稚嫩,細節處理亦有待完善,但這段實踐經驗無疑為她未來的職業生涯奠定了堅實的基礎🧚🏼‍♂️。

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上海酷施美科技有限公司

 

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趙彥楨同學在上海酷施美科技有限公司跟隨企業做項目,幫助建模,進行版面宣傳設計等💬。

 

四.上海幾可工業設計有限公司實習篇

在上海幾可工業設計有限公司實習的蔣仁傑同學表示,通過暑期的學習與實踐,他參與了產品效果圖的製作和網站產品詳情頁的排版設計,這不僅使他更深入地掌握了Photoshop這一關鍵設計軟件,更重要的是◾️,他得以將理論知識與實際工作相結合,深入理解了與課堂學習截然不同的設計理念與流程。通過參與公司的實際項目研究,他體驗到了團隊合作效率的重要性,並學會了如何在工作中有效溝通⬇️,以及如何在面對挑戰時尋找創新解決方案🧜。同時📙,他對產品設計👨🏻‍🔧、研發、落地也有了初步的認識🗿。

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上海幾可工業設計有限公司

 

 

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蔣仁傑與奚宋佳兩位同學在上海幾可工業設計有限公司,利用PSAI軟件,跟隨企業進行產品效果圖和網站頁面設計的工作🧑‍🦲。他們還學習了建模渲染技術🚢,並在遇到不明確的問題時,向公司的資深設計師尋求指導。 

五.上海岸谷工業產品設計有限公司實習篇

樊晶晶同學在上海岸谷工業產品設計有限公司實習期間,收獲頗豐。她掌握了建模和渲染軟件🔹,並在遇到難題時向企業指導教師尋求指導。團隊中的資深設計師們態度友善,使得她在職場環境中減少了緊張感。她的專業技能得到了顯著提升,盡管對軟件的掌握程度尚有待提高,但她已經打下了堅實的基礎。在實習中,她與企業設計師共同探討創新理念,參與草圖繪製✦🙋🏻‍♀️。前輩們無私地分享了他們的技巧和經驗,這為她提供了一次寶貴的學習和實踐機會。

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樊晶晶同學與劉宇陽同學在上海岸谷工業產品設計有限公司🏦,與公司資深設計師共同探討創新理念,繪製設計草圖👸,並自主進行建模與渲染學習👐🏼。 

六.上海木馬工業產品設計有限公司實習篇

文進賢同學在上海木馬工業產品設計有限公司實習期間👰🏼🗄,體驗了一個月的高強度訓練學習。在企業導師的指導下,他深入了解了多種產品從概念到實物的完整設計流程💑。他發現🤾🏼‍♀️,從初步調研到最終產品實現,所需的時間和精力遠超預期3️⃣。此外🛞,他意識到企業與學校在需求關註點上存在顯著差異🧖🏿‍♀️。這段實習經歷為他提供了寶貴的機會,加深了對未來學習和職業發展所需技能與能力的理解。

 

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文進賢同學在上海木馬工業產品設計有限公司跟著公司設計師學習做調研👭🏼,繪製草圖,做項目相關PPT 

 在暑假實習期間🤹🏼‍♂️🐫,工業設計卓越班的同學們親身體驗了設計行業的工作流程和相關標準🧛‍♂️👩‍👩‍👦‍👦,初步熟悉了各類設計軟件和技術。他們參與了企業真實項目的策劃與設計,從基礎調研、團隊討論🧚‍♀️、草圖繪製到模型構建和效果圖渲染,都積極向經驗豐富的企業設計師學習,從而提升了設計技能和創新思維🕍,並且加強了溝通交流能力。通過暑假實習,工業設計卓越班的同學們對設計行業有了更深層次的認識。


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